INDIKATOR KINERJA UTAMA DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN KABUPATEN GROBOGAN TAHUN 2016-2021

URUSAN                              : Penunjang Pemerintah

PEMERINTAH YANG DILAKSANAKAN

TUGAS POKOK                  : Melaksanakan urusan pemerintah daerah berdasarkan asas otonomi daerah  

                                              Dan tugas pembantuan di bidang kearsipan dan perpustakaan.

FUNGSI                                :

1. Perumusan kebijakan teknis di bidang kearsipan dan perpustakaan
2. Pengoordinasian, pengembangan, dan fasilitasi kegiatan di bidang kearsipan dan perpustakaan;
3. Pembinaan dan pengendalian kegiatan di bidang kearsipan dan perpustakaan;
4. Pelaksanaan, monitoring, evaluasi, dan pelaporan kegiatan di bidang kearsipan dan perpustakaan;
5. Pengelolaan kesekretariatan dinas, dan
6. Pelaksanaan fungsi lain yang diberikan oleh Bupati sesuai tugas dan fungsinya.

Purwodadi, 1 Februari 2019

KEPALA DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN DAERAH

KABUPATEN GROBOGAN

Drs. MURYANTO, MM

NIP. 19591111 198712 1 001

SOSIALISASI PEMBUDAYAAN KEGEMARAN MEMBACA PERPUSNAS RI, 22 Agustus 2019. Di Desa Tunggak Kecamatan Toroh.

Pelaksanaan kegiatan Sosialisasi Pembudayaan Kegemaran Membaca Perpustakaan Nasional RI dengan tema “Implementasi Program Revolusi Mental Menuju Indonesia Cerdas 2024 Melalui Perpustakaan” ini adalah sebagai bentuk perwujudan eksistensi dan peran strategis perpustakaan sebagai institusi penyedia bahan-bahan bacaan dan peningkatan kegemaran membaca masyarakat melalui keluarga, sekolah dan komunitas sebagai bentuk perwujudan pembangunan manusia Indonesia menuju kesejahteraan masyarakat, demikian sambutan dari Kepala Perpustakaan Nasional RI yang diwakili oleh Kabid Pengkajian dan Pemasyarakatan Minat Baca Perpusnas RI ( Nani Suryani, SS.,M.Si) pada kegiatan Sosialisasi Pembudayaan Kegemaran Membaca Perpustakaan Nasional RI yang diselenggarakan atas kerjasama antara Perpusnas RI dengan Dinas Kearsipan Kabupaten Grobogan tanggal 22 Agustus 2019 di Balai Desa Tunggak Kecamatan Toroh.

Sosialisasi dibuka secara resmi oleh Bupati Grobogan yang diwakili oleh Kepala Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Grobogan dalam sambutannya menyampaikan bahwa dengan adanya kegiatan sosialisasi ini dimaksudkan untuk meningkatkan kesadaran masyakarakat betapa pentingnya kegemaran membaca bagi pengembangan pribadi yang cerdas, berbudi luhur, mandiri, dan bertanggungjawab baik dilingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat serta mendorong masyarakat untuk memanfaatkan perpustakaan yang ada

 Adapun peserta yang hadir berjumlah 100 orang terdiri dari guru PAUD/pengelola PAUD, guru/pengelola perpustakaan sekolah, pegiat perpustakaan TBM/ komunitas, Pemerhati perpustakaan dan budaya baca, pengelola berbagai jenis perpustakaan, PKK dan karang taruna.

Materi yang disampaikan antara lain “Peran Perpustakaan Nasional RI Mewujudkan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial Menuju Indonesia Cerdas Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat”  oleh Tatat Kurniawati (Pustakawan Ahli Madya) Perpusnas RI dan “ Membangun Kreatifitas Da Membangun Jejaring Menuju Indonesia Cerdas Dalam Meningkatkan Kesehteraan Masyarakat” oleh Juliani Marfaung Budiharja (Pegiat Literasi).

Acara ini mendapat mendapat respon sangat baik oleh peserta dengan menanyakan berbagai kegiatan yang dilaksanakan perpustakaan dan bagaimana cara menyelenggarakan perpustakaan dan kiat untuk mendorong pelajar/remaja untuk senang membaca buku.

ZUMROTUN, S.AP., MM. (Kasi Pelayanan, Otomasi & KP)

PENDIDIKAN MENJADI ORANG BIJAK

Judul              : PENDIDIKAN HOLISTIK

Penulis            : Dr. Amie Primarni

Penerbit         : AMP Prees

Cetakan          : 2016

Tebal              : 245 halaman

ISBN              : 978-602-9247-16-9

Sejak 2500 tahun yang lalu Socrates telah berkata bahwa tujuan yang paling mendasar dari pendidikan adalah untuk membuat seseorang menjadi ’’good and smart’’. Manusia yang terdidik seharusnya menjadi orang bijak, yaitu yang dapat menggunakan ilmunya untuk hal-hal yang baik (beramal saleh), dan dapat hidup secara bijak dalam seluruh aspek kehidupan berkeluarga, bertetangga, bermasyarakat, dan bernegara. Karenanya, sebuah sistem pendidikan yang berhasil adalah yang dapat membentuk manusia-manusia berkarakter yang sangat diperlukan dalam mewujudkan sebuah Negara yang terhormat.

Namun pendekatan pendidikan Socrates itu belum mampu memberikan sesuatu yang baru bagi perubahan paradigm pendidikan kita. Hal ini karena pendekatan yang digunakan adalah filsafat humanisme barat yang hanya menitikberatkan pada kehidupan manusia di dunia, tanpa ada hubungannya dengan Tuhan. Padahal persoalan manusia bukan hanya masalah duniawi tetapi juga menyangkut persoalan ukhrawi.

Oleh karena itu harus ada paradigm baru dalam pendidikan kita, yaitu paradigma yang bersifat holistic. Konsep pendidikan holistic sesungguhnya dapat kita gali dari pendidikan Islam. Pendidikan harus dapat mendorong pertumbuhan bagi manusia dalam segala aspeknya baik itu spiritual, intlektual, imajinatif, fisik, ilmiah maupun Bahasa.

Pendidikan Islam mendorong semua aspek kehidupan manusia menuju kearah yang lebih baik dan membentuk individu-individu yang tunduk pada ajaran Allah Swt. Pendidikan Islam mengembangkan segala aspek yang dimiliki oleh manusia, baik itu aspek kognitif, afektif maupun konatif yang bertoleransi erat dengan tiga konsep fundamental Islam yaitu Iman, Ihsan dan Islam.

Buku Pendidikan Holistik ini memberikan pengetahuan yang ditulis dengan bahasa yang tidak menggurui, sangat cocok untuk bekal mendidik anak-anak. Selamat Membaca...

(ARIFAHNR)

BIMTEK PERPUSTAKAAN BAGI PENGELOLA PERPUSTAKAAN SMP NEGERI

Bertempat di Aula Kecamatan Purwodadi telah dilaksanakan Bimbingan Teknis Perpustakaan bagi Pengelola Perpustakaan SMP negeri oleh Bidang Pengembangan dan Pembinaan Kearsipan dan Perpustakaan Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Grobogan diikuti 35 orang peserta.

Dalam pengarahannya Kepala Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Grobogan sebelum membuka acara secara resmi menyampaikan bahwa guna meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia para tenaga pengelola Perpustakaan Sekolah harus mampu mengikuti perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat, maka sudah menjadi kewajiban bagi semua jenis perpustakaan untuk meningkatkan pelayanan bagi pemustaka. Bimtek kali ini memfokuskan pada penggunaan aplikasi SLIMS (Senayan Library Management System) bagi pengolahan bahan pustaka. Gunakan kesempatan ini dengan sebaik-baiknya untuk menimba ilmu otomasi perpustakaan pada narasumber. Selain itu diharapkan peserta dapat menerapkan mengolah buku dan layanan perpustakaan dengan menggunakan aplikasi tersebut di atas.

Adapun materi yang disampaikan antara lain :

1. Pengantar SLIMS Senayan Library oleh Trisno Budiasri, S.Sos
2. Manfaat Program SLIMS Senayan Library oleh Trisno Budiasri, S.Sos
3. Panduan Pengisian Program SLIMS Senayan Library (Tim Narasumber pendamping dari Dinarpusda Kab. Grobogan)
4. Praktek Pengisian Program SLIMS Library (Tim Narasumber pendamping dari Dinarpusda Kab. Grobogan)

Melalui Bimtek Pengelolaan Perpustakaan ini, para pengelola perpustakaan sekolah diharapkan memiliki bekal yang cukup berkaitan dengan wawasan, pengetahuan perpustakaan maupun ketrampilan teknis dalam pengelolaan perpustakaan, sehingga akan mampu berperan secara maksimal dalam menunjang kelancaran dan keberhasilan melaksanakan tugasnya menyukseskan program Gerakan Literasi Sekolah (GLS).

(ZUMROTUN, S.AP., MM. Kasi Pelayanan, Otomasi & KP)